Læringsakademi

Fonden Det Private Botilbud – Et Kompetencebaseret Udviklingsredskab

Fonden Det Private Botilbud er et specialiseret botilbud beliggende på Sjælland, der opererer under Servicelovens §§ 107 og 108, samt beskæftigelses- og uddannelsestilbud i henhold til §§ 103, 104 og den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (STU). Målgruppen for tilbuddet er borgere med autismespektrumforstyrrelser og/eller nedsat kognitiv funktionsevne.

Med henblik på at sikre høj kvalitet i den pædagogiske indsats og kontinuerlig udvikling af faglige standarder, arbejder Fonden Det Private Botilbud systematisk med kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling betragtes som et centralt element i fastholdelsen af medarbejdernes motivation, engagement og faglige effektivitet. Gennem løbende evalueringer af medarbejdernes kompetencer sikres det, at borgerne modtager en kvalificeret og målrettet indsats i overensstemmelse med deres individuelle behov.

Som led i dette arbejde har fonden i samarbejde med medarbejdere, ledelse, fageksperter og eksterne samarbejdspartnere udviklet det digitale redskab Det Selvudviklende Kompetencehjul. Kompetencehjulet fungerer som en lærings- og evalueringsplatform, hvor nyansatte introduceres til relevante kompetenceområder, mens erfarne medarbejdere understøttes i deres fortsatte faglige og pædagogiske udvikling.

Platformen er bygget op omkring tre centrale kompetenceområder:

1. Faglige kompetencer: Omfatter grundlæggende viden om psykiske lidelser, relevante pædagogiske metoder – herunder Nordic PAS – samt lovgivning, der er væsentlig for det sociale og pædagogiske arbejde inden for fondens regi.

2. Trivsel: Udgør en indikator for det psykiske arbejdsmiljø og har til formål at afdække medarbejdernes oplevelse af egen trivsel samt potentielle faktorer, der kan føre til mistrivsel.

3. Praksis: Refererer til medarbejdernes evne til at omsætte teoretisk viden, metodiske tilgange og lovgivningsmæssige rammer til konkret og kvalificeret praksis i arbejdet med målgruppen.

Kompetencehjulet består af et teorikompendium, instruktionsvideoer og et spørgeskema, der er designet til at afdække medarbejdernes selvvurdering af deres kompetenceniveau inden for de tre nævnte områder. Når alle medarbejdere har gennemført evalueringen, genereres en visuel oversigt, der identificerer såvel styrkepositioner som udviklingsområder på tværs af organisationen. Denne indsigt anvendes strategisk til at målrette fremtidig kompetenceudvikling og dermed bidrage til en fortsat styrkelse af kvaliteten i den borgerrettede indsats